第14届高职院校教学督导评价与质量保障体系建设学术年会在泸州开幕

11月13日上午，第14届高职院校教学督导评价与质量保障体系建设学术年会暨办学能力评价实务工作论坛在泸州职业技术学院求实厅开幕。本届年会由全国高职院校教学督导协作会、宁波城市职业技术学院、未来学校北京信息技术研究院主办，泸州职业技术学院承办。来自全国高职院校的教学督导、质量评价领域专家学者和院校管理工作者齐聚“中国酒城”泸州，共赴这场一年一度的质量之约。

开幕式由宁波城市职业技术学院副院长、全国高校教学督导协作会常务副理事长叶宏武主持。全国高职院校教学督导协作会理事长郑禄红致辞，回顾了协作会一年来的工作，阐述了本届年会的定位与任务，并对高职教学督导战线提出新的希望与要求。

▲宁波城市职业技术学院副院长

全国高校教学督导协作会常务副理事长 叶宏武

▲全国高职院校教学督导协作会理事长 郑禄红

泸州职业技术学院党委常委、副院长梁杰代表承办校致欢迎辞。他向莅临大会的各位领导、专家学者和职教同仁表示诚挚欢迎，并简要介绍了学校办学历史与改革发展成效。

▲学校党委常委、副院长 梁杰

开幕式后，年会进入主旨报告环节。当天上午，邢晖、何杰、邓志良、孙鑫飞四位专家学者和行业代表先后登台，围绕“十五五”职业教育发展形势与政策、以贡献度为核心的产教融合新生态、AI赋能职业教育教学关键要素改革、人工智能赋能质量保证体系建设等主题，分享交流了各自领域的最新研究成果与实践经验。

▲国家教育行政学院原学术委员会主任、职教中心原主任 邢晖

▲学校党委书记 何杰

▲南京信息工程大学原副校长、中国职教学会教育数字化工作委员会执行主任 邓志良

▲超星集团职业教育研究院副院长 孙鑫飞

学校党委书记何杰以《行业、企业、学校：构建以贡献度为核心的产教融合新生态》为题作主旨报告。何杰指出，产教融合是职业教育质量保障的核心场域，评价的“指挥棒”应当从“有没有合作”转向“合作得好不好、贡献大不大”。围绕评价改革，他提出主体、维度、机制“三个转变”，并结合学校建成21个生产性实训基地、跻身国家第二期“双高计划”的实践作了阐释。

从“十五五”形势政策解读到办学能力评价实务操作，从人工智能赋能到数智督导转型，本届年会安排紧凑、内容务实。与会代表表示，将以此次年会为契机，进一步密切全国高职院校教学督导协作，推动质量保障体系建设走深走实，为职业教育高质量发展注入新动能。