近日，从中国人民大学复印报刊资料数据库获悉，我校师范学院刘晓娟、王春燕老师撰写的论文《早期阅读教育对儿童精神的背离与回归》（原载《教育与教学研究》2022年第3期）被中国人民大学书报资料中心复印报刊资料《幼儿教育导读（教育科学版）》2022年第5期全文转载。

人大复印报刊资料转载的论文是从国内公开出版的4000多种报刊中精选出的社科研究成果，是我国社会科学领域公认的国家级权威性刊物，已成为评价人文社会科学期刊学术影响和人文社会科学研究成果水平的重要参考依据之一。

该论文的转载，既是我校重视学术研究的理论成果，也彰显出我校教师在学术领域的活跃度和影响力。下一步，我校将牢牢牵住有组织科研“牛鼻子”，下好科技创新先手棋，加快变革科研范式和组织模式。按照学校“3455”工程实施方案，多措并举推进科研再突破，释放学校科技创新潜力，提升科技攻关效能，全面提升科学研究水平与质量。