为庆祝第40个教师节，致敬广大教师和教育工作者，展示我校教师风采，传递身边榜样力量，学校现推出“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国——泸州职业技术学院名师风采展”系列报道，带领大家一同了解泸职院教育者的故事与情怀，一同回顾泸职院内涵式高质量发展之路。

以身施教，做学生成才的“引路人”。陈运军在教坛默默耕耘20载，他常说，“若要寄予同学们远大的职业理想，那么作为教师的我们一定要以身作则，以一种榜样的力量培养出千万个榜样”，他用实际言行激励学生刻苦学习、德技并修，找到职业乐趣、树立远大目标。在学生培养上，他率领团队，依托“数字工作坊”创新平台，采用“师徒制”与“传帮带”的模式，传授学生专业技能，同时培养他们的人际交往能力、团队合作精神和社会责任感，让学生真正做到“技能与品德并重，做事与做人齐飞”。在他的指导下，学生获2018年教育部全国职业院校技能大赛一等奖1项、二等奖3项，获2021年国际大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）国际一等奖，本人获评国家级、省级“优秀指导教师”称号5次；同时陈运军先后承担了10门理论课程、12门理实一体化课程、10门实践课程的教学任务，教学水平获高度认可，入选教育部新时代职业学校名师培养计划。

严于律己，做学生进步的“同行人”。陈运军坚信“要成为一名优秀的教育工作者，既要传道授业，也要成为能工巧匠，既要“啃”得了书本，也要拿得起工具”，为当好学生“引路人”，陈运军主动识变、应变、求变，不断提升专业技能和教学水平，近年先后10次参加企业工程实践，持续探索产教融合新思路。通过努力，教学成果《六维对接六方协同六共聚力：立体推进产教融合人才培养创新与实践》荣获职业教育国家级教学成果二等奖、四川省教学成果一等奖；主持《富媒体技术应用》课程确定为四川省“创新创业教育示范课”，《教育数据在教学管理中的应用研究》立项为省教育厅教研项目；先后主编教材5本，其中《Java程序设计基础教程》被认定为“国家十四五”规划教材。

“立足三尺讲台，塑造无悔人生。”这是陈运军对教育事业的深情告白。在他看来，教育是一项神圣而伟大的事业，需要每一位教育工作者用心去耕耘。未来，他将继续秉持初心和使命，在职业教育的道路上坚定前行，为培养更多优秀的职业人才贡献自己的力量。