学习宣传贯彻党的二十大精神

暨“新时代新征程 党建引领素质提升”读书班专题报道（第二期）

2月8日上午9点，湖南汽车工程职业学院党委委员、副院长欧阳波仪教授为专题读书班带来了第四讲——《深化“三教”改革，建设高水平专业群》。

专业群建设是高职院校内涵建设的关键，是高职院校提升学校核心竞争力的重要举措，欧阳波仪教授以专业群建设为切入点，引出“三教”改革是核心，基于专业群建设，对育人主体、育人载体、育人路径三方面进行了详细解读。

讲座理念新、指导性强，既有理论高度，又很接地气，让在座每一位教师都受益匪浅，更加深入理解了“三教”改革与专业群建设的关系。身为教育工作者，应积极深化“三教”改革，提高教学质量，促进教师个人综合素质、专业化水平和创新能力全面提升，众志成城，共同努力建成高水平专业群。

2月8日下午14点，淄博职业学院副院长、二级教授曾照香以《提质培优行动计划背景下推进学校“双高”建设的思考》为题，为读书班带来了第五场专题讲座。

曾照香教授围绕“双高校”建设的背景及意义，任务与举措，“双高”材料的准备等内容展开讲座，让全体参训教师深刻体会到职业教育已经进入“双高时代”，职业院校的发展应全面进行学情分析，教师教学设计要以学生为中心，真正做到有教无类、因材施教。

整场讲座启发参训教师，既要看到差距，也要看到希望；既有压力，又应当有动力。要紧扣“双高”建设中存在的问题、暂未达成的目标，进一步理清思路，将“双高”建设和学校内涵建设落实到行动上，进一步满足学生需求，服务社会需要，为学校争创本科层次职业高等学校打下坚实基础。

2月8日下午16点，北京经济管理职业学院教务处处长刘文龙教授为读书班带来了第六场专题讲座——《聚焦三教改革 打造高效课堂 从教学能力比赛看教师教学能力提升》。

刘文龙教授围绕深化“三教”改革政策指向、内在逻辑、发展要义，教学能力比赛方案、评审指标，优质高效课堂建设等内容，系统讲解了教师教学能力比赛源于教学而高于教学，提高教育教学质量永远在路上。

会后，参训教师表示将利用好教研活动，加深对职业教育理念的理解，围绕教学设计和课堂教学实施开展教研活动，积极探索，敢于改革创新，促进高效课堂达成，同时促进教师综合素质、专业化水平和创新能力提升，为学校“双高”建设打下坚实基础。

2月8日上午11点进行了第二次分组研讨。

▼二级单位负责人小组

各部门负责人结合培训内容，紧紧围绕学校“双高”冲刺年目标和要求，梳理完善2023年工作路线图，提升思想认识、业务水平，瞄准重点成果指标，聚焦“三教”改革、高水平专业群、教学课程建设等，确保各项工作落地落实。

▼党建学工组

党建学工组围绕“教书育人”工作中存在的问题和挑战展开讨论，并就如何践行“三全育人”理念、提升教学质量和学生管理成效等问题提出了新思路。

▼管理保障组

管理保障组围绕党的二十大精神，深入研讨在学校发展过程中，党员领导干部怎么开展自身工作，助力学校打造讲政治、讲大局、讲奉献的“双高”院校，并强调干部要培养政治素养，提升工作能力，以身示范；加强师德师风建设和学生服务管理，共同助力学生高质量就业。

▼教学科研1组

教学科研1组围绕教学科研、课程建设、专业建设、团队建设等问题进行了热烈讨论，希望通过此次培训和讨论，统一思想、统一认识、转变理念、自我革命，达成端正态度、提升能力的效果，以促进学校发展目标的实现。讨论提出要增强信心，敢于自我革命，加强团队建设，加强对政策文件的解读，边做边学，在学中做，不断优化人才培养方案，整合资源，在混合式课堂中建设项目，在课程建设中形成成果。

▼教学科研2组

教学科研2组围绕“三教”改革背景下如何推动实践教学体系，打造高水平校内生产性实训基地和校外实习基地，并开展有组织科学研究和教科研，促进产学研高水平发展等问题展开。讨论提出，“三教”改革背景下，专业是关键，课程是龙头，课堂是核心，在打造实践教学体系上，要以岗位为目标，市场为导向，形成合力，整合专业相关技能，同时做好内容体系的整合以及各类保障体系。教师要怀有紧迫感与危机感，拓宽视野，积极向省内外优秀院校学习成功经验，找到差距，补足短板。

▼教学科研3组

教学科研3组重点针对“三教”改革开展了积极讨论。教师结合自身教学经验，从项目化教学、学生技能竞赛、双师型教师培养、专业特色建设等方面谈了对“三教”改革的理解。作为高职教师，要沉淀、要思考、要实干、要创新、要紧跟时代，积极主动找到工作突破点，以内生动力支撑“三教”改革，立足专业做出更好的成绩与成效。

▼教学科研4组

教学科研4组从“双高”建设、教学管理、产教融合、专业建设、课程建设、教师素养和能力提升、学生综合素质提升和技能培养等方面进行了充分讨论。青年教师们对职业教育的政策、理念、发展趋势有了充分了解，对专业建设、课程建设、教师职业生涯规划有了全面、清晰的认识，对教学管理、学生管理有了更深刻的思考。教师们纷纷表示，更加坚定了教书育人的责任担当，树信心、扬正气、找优势、查不足；在教学、科研工作中，以“格物致知”的精神探其真、务其实、穷其理、创其新，围绕学校“双高”建设任务、争创职教本科等奋斗目标，以诚心爱学生、智慧做教育、笃行创业绩为学校贡献力量。

▼新进教师组

新进教师们从职业院校教师发展畅谈职业生涯的规划，表示要将专业和岗位发展相结合，找准自身发展方向；要结合工作岗位，找准工作标杆，锤炼扎实的理论基础、娴熟的技能和较强的教书育人能力；要制定举措，扎根课堂，上好每一堂课；要深入了解专业，积极参与专业建设，不断钻研教材、教法，积极参加各级各类大赛和培训学习等多种手段提升教学本领；要扎根泸职院沃土，积少成多、聚沙成塔，最终完成从量变到质变的过程，为学校事业发展贡献力量。

座谈会共话教育初心勇担双高使命

▼2月8日上午9点-11点

重庆工业职业技术学院设计学院副院长刘蘅与我校数字创意学院教师代表就专业建设、课程建设、团队建设、标志性成果打造等方面开展了座谈。刘蘅表示，专业建设应服务学校主要行业背景，校企联手协同课程建设，扎扎实实做课程，对标争创标志性成果，以“老带新”促成长、“下企业”培双师的举措，切实促进教师队伍建设。同时，双方针对教师在线开放课程建设、在教师教学能力比赛中存在的问题与困惑进行深度交流，为下一步课程建设和团队打造奠定了良好基础。

▼2月8日上午9点-11点

淄博职业学院副院长曾照香分享了淄博职业学院在国家“双高”建设上的做法、问题解决方案。曾照香教授提出，相关职能部门要多学文件、读懂政策，指导二级学院开展工作；项目申报要形成梯队，有延续性；要定期开展专题调度，寻求多方资源，及时沟通协调解决问题；要完善考核机制，有奖惩，激励教师开展工作。随后，我校二级部门、“双高”专业群负责人就“双高”工作中存在的问题与曾照香进行交流。

▼2月8日晚上7点-9点

淄博职业学院副院长曾照香与我校二级学院负责人、副院长、教研室主任开展座谈。曾照香教授围绕“双高计划”中期验收，系统讲解了典型案例撰写、中期自评报告撰写和教学资源库建设，强调了重难点及注意事项。

作者：组织人事处 教务处